Las organizaciones en todo momento necesitan, gerentes que posean destrezas y habilidades que posibiliten a su equipo participar en un ambiente que estimula el compromiso y la participacion en los distintos niveles de trabajo, favorezca el crecimiento para el aprendizaje, oriente a los funcionarios hacia los resultados y por ende al rendimiento individual y laboral de cada uno de ellos.
Por su parte, Badillo y Villasmil, (2004) sintetizan las competencias como el
conjunto de saberes que involucran: conocimientos, sentido axiológico y propósitos,
acciones que desarrolla la persona en el contexto de su formación y ejercicio
profesional tanto en su vida personal como social, combinados, coordinados e
integrados. Agregan además que el dominio de esos saberes hace capaz de actuar
a un individuo con eficacia en una situación profesional y personal determinada
Las competencias constituyen una serie de características personales que
deberían poseer de manera general los líderes, puesto que pueden ser aprendidas
y la persona puede desarrollarlas a través de diferentes estímulos.
En el mismo orden de ideas, el termino competencia gerencial del director, se
entiende como la habilidad que este posee para sistematizar acciones y racionalizar
recursos en los planteles. Visto desde la óptica gerencial, el concepto de
competencia se refiere a la capacidad del gerente para alcanzar las metas que se
ha propuesto para la institución educativa, con el apoyo de sus docentes.
Por tanto, los gerentes educativos requieren comprometerse activamente en la
formación de su propia persona, como un paso fundamental en la tarea educativa;
esta construcción del ser implica un ejercicio de conocimiento permanente de sí
mismos y de los demás, en un proceso progresivo que permita la vivencia y
expresión de los valores humanos.
Ser gerente de una institución escolar, exige desarrollar y manifestar una serie
de competencias que faciliten el desempeño óptimo de sus funciones académicas y
gerenciales, para la consecución de los objetivos y metas propuestas. Un buen
gerente, requiere tener los conocimientos y habilidades para liderar, dirigir, gestionar recursos, no sólo administrativos y de infraestructura, sino también competencias específicas que le posibiliten diseñar y ejecutar los proyectos educativos, así como contribuir con el desarrollo del personal que labora en la institución.
Para lograrlo, el director debe demostrar con la práctica que posee las
competencias adecuadas para desempeñar sus funciones gerenciales con la mayor
eficiencia y efectividad y sobre todo con calidad. Competencias que deben estar
íntimamente relacionadas con las capacidades, que como director tiene, para incidir
en la acción que realizan los docentes, tanto en su practica pedagogica como en la
cultura institucional.
Mis comentarios de ser Gerente Educativo....
Como Docente actual, es importante prepararnos dia a dia en el ambito educacional, con la tarea de generar un servicio educativo de calidad.
Esto implica el desarrollo
personal de forma continua y permanente, a fin de facilitar el trabajo en equipo
mediante la cooperación y el liderazgo del gerente.
Barquisimeto, mi ciudad... Cuanto te quiero!
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Aca les dejo un hermoso video de mi ciudad Barquisimeto
